Aufsatz(elektronisch)#131. März 2011
Pounding Millet During School Hours: Obstacles to Girls' Formal Education in Niger
In: The European journal of development research, Band 23, Heft 3, S. 354-370
ISSN: 1743-9728
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Aufsatz(elektronisch)#225. September 2009
Neoliberalism: A Useful Tool for Teaching Critical Topics in Political Science
In: PS: political science & politics, Band 42, Heft 4, S. 745-751
Neoliberalism is one of the most pervasive and contested concepts of our contemporary era. Thus, it is essential for students to gain an understanding of its history, meaning, assumptions, and policy prescriptions. In addition to recognizing the importance of neoliberalism in the current political discourse, I argue that the polarized responses to the concept provide opportunities for teaching about critical topics in political science. This article provides suggestions for teaching about six such topics through the lens of neoliberal policies such as free trade, structural adjustment, and privatization.
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Aufsatz(gedruckt)#32009
Neoliberalism: A Useful Tool for Teaching Critical Topics in Political Science
In: PS: political science & politics, Band 42, Heft 4, S. 745-752
ISSN: 0030-8269, 1049-0965
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Aufsatz(elektronisch)#421. Mai 2008
Recommended Books
In: Peace review: peace, security & global change, Band 20, Heft 2, S. 244-247
ISSN: 1469-9982
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Aufsatz(gedruckt)#52008
Recommended Books
In: Peace review: the international quarterly of world peace, Band 20, Heft 2, S. 244-247
ISSN: 1040-2659
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Aufsatz(gedruckt)#62008
Beyond War: The Human Potential for Peace
In: Peace review: the international quarterly of world peace, Band 20, Heft 2, S. 244-247
ISSN: 1040-2659
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Aufsatz(elektronisch)#7Januar 2004
A Language of Their Own: Development Discourse in Niger
In: Signs: journal of women in culture and society, Band 29, Heft 2, S. 518-528
ISSN: 1545-6943
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Aufsatz(elektronisch)#8Dezember 2002
War as Metaphor
In: Peace review: peace, security & global change, Band 14, Heft 4, S. 427-432
ISSN: 1469-9982
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Aufsatz(gedruckt)#92002
War as Metaphor
In: Peace review: the international quarterly of world peace, Band 14, Heft 4, S. 427-432
ISSN: 1040-2659
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Aufsatz(gedruckt)#112011
Pounding millet during school hours: obstacles to girls' formal education in Niger
In: The European journal of development research: journal of the European Association of Development Research and Training Institutes (EADI), Band 23, Heft 3, S. 354-370
ISSN: 0957-8811
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World Affairs Online
Aufsatz(gedruckt)#122004
The rural-urban dynamic and implications for development: perspectives from Nigerien women
In: Journal of contemporary African studies, Band 22, Heft 2, S. 227-252
ISSN: 0258-9001
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World Affairs Online
Aufsatz(elektronisch)#132004
The rural-urban dynamic and implications for development: perspectives from Nigerien women
In: Journal of contemporary African studies, Band 22, Heft 2, S. 227-252
ISSN: 1469-9397
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Aufsatz(elektronisch)#1423. Januar 2007
As Development Seeks to Empower: Women from Mexico and Niger Challenge Theoretical Categories
In: Journal of poverty: innovations on social, political & economic inequalities, Band 10, Heft 4, S. 1-26
ISSN: 1540-7608
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Aufsatz(elektronisch)#152006
As Development Seeks to Empower: Women from Mexico and Niger Challenge Theoretical Categories
In: Journal of poverty: innovations on social, political & economic inequalities, Band 10, Heft 4, S. 1-26
ISSN: 1540-7608
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